Smysl života nebo cesta do pekel?

Bc. Hana Konečná, DiS.

Diplomová práce

Meaning of life or road to hell?

Anotace:

Diplomová práce „Carpe diem – smysl života nebo cesta do pekel“ pojednává o naplněnosti smyslu života sociálních pedagogů. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy a pohledy, vztahující se k problematice smyslu života. Najdeme zde i definice kategorií morálky, svědomí a hodnot, které s tématem také souvisí. Další kapitoly se zabývají existenciální analýzou a logoterapií V. E. Frankla a jeho následovníky, kteří rozpracovali pojetí noogenní neurózy a její léčby. Práce se dále zabývá možnostmi propojení profese a hrozby noogenní neurózy. Poslední kapitoly jsou věnovány problematice syndromu vyhoření. Jsou zde popsány jeho symptomy, příčiny, detekce, prevence a i léčba. Syndrom vyhoření je zde charakterizován jako možná příčina i následek ztráty smyslu života. Tvůrčí část diplomové práce je zaměřena na ověřování dvou dílčích cílů, jsou v ní uvedeny výsledky výzkumu. Výsledky jsou prezentovány v přehledných grafech, obrázcích i slovně. Výzkum prokázal lehce naplněnější smysl života sociálních pedagogů oproti běžné populaci. Dále se prokázalo, že sociální pedagogové svou profesi berou jako ohrožující, ale mají poměrně silné mechanismy vyrovnávání se s ohrožením. Vztah smyslu života a „užívání si“ je zde také blíže popsán a specifikován.

Abstract:

Diploma thesis „Carpe diem“- meaning of life or road to hell deals with repletion of the meaning of life of social pedagogues. The theoretical part defines basic concepts and views related to the issue of the meaning of life. Definition of categories of conscience, morals, and values, which also relates to the topic are outlined here. Next chapters deal with existential analyses and logo therapy founded by V. E. Frankl and his followings that helped to develop conception of noogen neurosis and its treatment. Then it considers the possibility of connection noogen neurosis and profession of social pedagogue. Last chapters are devoted to a burn out syndrome. It describes the symptoms, causes, prevention, detection and treatment as well. Burnout is characterized as a possible cause and result in case of loss of life. The creative part of theses is aimed at verifying the two objectives. In the creative part of the work are mentioned the results of research. The findings are presented in well arranged diagrams. Research has demonstrated a slightly fulfilled sense of life of social pedagogues versus the normal population. Further demonstrate that social pedagogues feel that their profession could

Klíčová slova

Smysl života, noogenní neuróza, existenciální vaakum, logoterapie, existenciální analýza, syndrom vyhoření, profese sociálního pedagoga. Meaning of life, noogen neurosis, existential vaakum, existential analysis, Burnout syndrom, profession of social pedagogue.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2010
• Vedoucí: Mgr. Tomáš Dvořáček, DiS.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika