Skauting jako nástroj rozvoje sociálních kompetencí

Michaela Rumplíková

Bakalářská práce

Scouting as a Tool for the Development of Social Competences

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá sebehodnocením členů organizace v rámci sociálního odvětví. Byla zde využita metoda rozhovoru, kde byla část otázek předem strukturována. Z rozhovoru vychází způsob, jakým jsou členové organizace vedeni k sociální práci, jejich postoj k danému tématu a důležitost mezilidských vztahů. Na základě vyhodnocení rozhovorů lze vyvodit dopad skautské výchovy v rámci sociálních kompetencí a důležitost jejich aplikace pro budoucí život jednotlivých členů.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the self-evaluation of the members of the organization within the social sector. The interview method was used here, where part of the questions were structured in advance. The way in which members of the organization are led to social work, their attitude to the given issue and the importance of interpersonal relationships emerges from the interview. Based on the evaluation of the interviews, scout education can be conducted within the framework of social competences and the importance of their application for the future life of individual members.

Klíčová slova

skauting, sociální kompetence, zážitková pedagogika, sociální práce, sociální výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika