Rizika a hrozby využívání digitálních technologií žáky středních škol

Aneta Vobořilová

Bakalářská práce

Risks and Threats of Using Digital Technologies by Secondary School Pupils

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou rizik a hrozeb využívání digitálních technologií žáků středních škol. Je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou objasněny základní pojmy z oblasti digitálních technologií, sociálních sítí světových i tuzemských. Nejpoužívanější sociální sítě v České republice jsou pak blíže charakterizovány. Dále jsou zde podrobně popsána konkrétní rizika spojená s užíváním sociálních sítí. Teoretická část je uzavřena kapitolou o prevenci rizik a hrozeb v používání digitálních technologií a popisuje i projekty, které se zabývají ochranou před nebezpečnými vlivy při používání internetu a sociálních sítí v České republice. V praktické části je řešen výzkumný problém, který je zaměřen na věkovou skupinu mladých lidí od 16 do 19 let, kdy jsou pomocí anonymního dotazníku dotazováni na to, zdali jsou uživateli sociálních sítí a uvědomují si rizika, která mohou být spjata s uváděním osobním údajů a zdali někteří z nich umisťují své intimní fotografie a videa na internet nebo zdali tak učinil jejich internetový kamarád. Data z průzkumu jsou analyzována a interpretována. Na základě průzkumu byl vytvořen vzdělávací program pro učitele středních škol pro práci se žáky konkrétně v oblasti sextingu, který si klade za cíl seznámit je s jeho riziky a působit preventivně. Práce je doplněna o pracovní listy (rozpracované hodiny) pro pedagogického pracovníka.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the risks and threats of using digital technologies of middle school pupils. It is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part explains the basic concepts of digital technologies, social networks of world and domestic. The most used social networks in the Czech Republic are then more closely characterized. In addition, the specific risks associated with using social networks are described in detail. The theoretical part is enclosed in a chapter on the prevention of risks and threats in the use of digital technologies and describes projects dealing with protection against dangerous influences on the use of Internet and social networks in the Czech Republic. The practical part deals with a research problem that focuses on the age group of 16 to 19 year olds when using an anonymous questionnaire they are asked whether they are users of social networks and are aware of the risks that may be related to the disclosure of personal data and whether some of them put their intimate photos and videos on the internet or made their internet friend. Survey data is analyzed and interpreted. Based on the survey, a training program was developed for secondary school teachers to work with pupils specifically in the field of sexting, which aims to familiarize them with its risks and to act preventively. The thesis is supplemented by worksheets (hours worked) for the pedagogical staff.

Klíčová slova

Vzdělávání, digitální technologie, rizika a hrozby, internet, sociální sítě, dotazník

Keywords

Education, Digital Technology, Risks and Threats, Internet, Social Networking, Questionnaire

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Lukáš Herout, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování