Využití pedagogiky zážitku v zařízeních ústavní výchovy

Veronika LOJDOVÁ

Bakalářská práce

Use of experiential education in institutional care

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na využití pedagogiky zážitku v zařízeních ústavní výchovy. Cílem je vytvoření cíleného zážitkového programu pro skupinu dětí z dětského domova se školou. V první části práce jsou vymezeny a charakterizovány dětské domovy se školou jakožto součást systému ústavní výchovy, dále je charakterizována cílová skupina, představena pedagogika zážitku a zpracován metodický postup pro vytváření zážitkového programu. Výstupem práce je vytvořený návrh konkrétního zážitkového programu určeného pro skupinu dětí z dětského domova se školou a zaměřeného na posílení vztahu ve skupině, rozvoj komunikace, spolupráce a sebepoznání.

Abstract:

The Bachelor thesis is focused on the use of experiential education in institutional care. The aim is to create experiential program for targeted group of children from children´s home with school. The children's homes with school are defined and characterized as a part of the system of institutional care in the first part. The target group is also characterized, experiential education introduced and the methodology for creating experiential program is processed. The output of the work is to create a draft of specific experiential program designed for a group of children from the children's home with focus on strengthening the relationship in the group, development of communication, cooperation and self-knowledge.

Klíčová slova

poruchy chování, dětský domov se školou, pedagogika zážitku, zážitkový program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 8. 2012

Zveřejnit od: 13. 8. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Zdeněk Toušek

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika