Vliv faktorů na straně učitele a organizace na využití a akceptaci zpětné vazby od žáků

Bc. Jan Kulich

Bachelor's thesis

The influence of teacher and organizational factors on the use and acceptance of student feedback

Anotácia:

Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jaké proměnné hrají roli ve frekvenci využívání zpětné vazby od žáků a její akceptaci. V rámci práce byl proveden online průzkum u učitelů na ZŠ a SŠ v České republice. Celkem se výzkumu zúčastnilo 297 učitelů. Ve vzorku většina učitelů nástroj zpětné vazby využívala alespoň jednou týdně. Z analýzy dat vyplynulo, že pozitivní vztah k frekvenci sběru zpětné vazby má pouze orientace na zpětnou vazbu. Pozitivní vztah na akceptaci má učitelův pozitivní postoj k žákům jako zdroji zpětné vazby. Důležitý se ukázal také způsob vedení školy. Transformační styl vedení je pozitivně spojen s orientací na zpětnou vazbu v pracovním prostředí a vnímanou bezpečností v týmu.

Abstract:

The bachelor's thesis aimed to find out what variables play a role in the frequency of using feedback from students and its acceptance. An online survey was conducted among primary and secondary school teachers in the Czech Republic. A total of 297 teachers participated in the research. In the sample, most teachers used the feedback at least once a week. Data analysis shows that only feedback orientation is positively related to the frequency of feedback collection. A teacher's positive attitude toward students as a source of feedback has a positive relationship on acceptance. The influence of school leadership style also proved to be important. Transformational leadership style is positively associated with feedback orientation in the work environment and perceived safety in the team.

Kľúčové slová

Zpětná vazba, učitelé, žáci, studenti, akceptace zpětné vazby, střední škola, základní škola

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 1. 2024
• Vedúci: PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Jaroslava Dosedlová, Dr.

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Psychology / Psychology