Rozbor prověřování, hodnocení a klasifikace praktických dovedností při výuce předmětu odborný výcvik

Ján Paulovics

Bachelor's thesis

Analysis of Assessment, Evaluation and Classification of Practical Skills in Vocational Training

Anotácia:

Tato bakalářská práce na téma „Rozbor prověřování, hodnocení a klasifikace praktických dovedností při výuce předmětu odborný výcvik“ se zaměřuje na prověřování, hodnocení a klasifikaci praktických dovedností žáků v odborném výcviku oboru 23-68-H/01 „Mechanik opravář motorových vozidel“ v SOU Praha - Radotín. Vlastní práce je rozdělena na dvě části: teoretickou a praktickou. V teoretické části je charakterizována vzdělávací soustava v ČR a to na středních odborných učilištích včetně hodnocení žáků a jejich motivace. Praktická část charakterizuje jednotlivé úrovně vzdělání žáků dosažené od I. až po III. ročník, zde jsou také charakterizovány jednotlivé praktické dovednosti žáků včetně porovnání výsledků dosažených mezi školními ročníky.

Abstract:

This Bachelor Thesis on "Analysis of Assessment, Evaluation and Classification of Practical Skills in Vocational Training" focuses on screening, evaluationand classification of practical skills of pupils in vocational training in field 23-68-H / 01 "Mechanic engineer repair engineer" at SOU Praha - Radotín. The work itself is divided into two parts: theoretical and practical. In the theoretical part, the educational system in the Czech Republic is characterized in secondary vocational schools, including pupils' assessment and their motivation. The practical part characterizes the individual levels of education of pupils achieved from I. to III. year, the individual practical skills of pupils are also characterized here, including the comparison of the results achieved between school years.

Kľúčové slová

motivace, odborný výcvik, hodnocení, didaktika

Keywords

motivation, evaluation, vocational training, classification

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Ing. Emil Kříž, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / odbor:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Practical Training