Individuální vzdělávání na 2. stupni základní školy

Bc. Táňa Ryšavá

Bakalářská práce

Individual education at a grammar school

Anotace:

Práce se zabývá problematikou domácího vzdělávání. Shrnuje informace o vývoji domácího vzdělávání a jeho současné podobě v České republice, Evropě a USA. Věnuje se některým diskutovaným otázkám jako je motivace rodičů pro domácí vzdělávání a téma socializace dítěte. Jádrem práce je právě probíhající Pokusné ověřování individuálního vzdělávání na 2. stupni základní školy. Výzkumná část práce přináší rozhovory s rodiči, jejichž děti se účastní pokusného ověřování a dává nahlédnout do běžné reality doma vzdělávajících rodin.

Abstract:

The thesis deals with the issue of home schooling. It summarizes information on the development and present situation of home schooling in the Czech Republic, Europe and the USA. It also mentions some other currently discussed issues such as parents‘ motivation for home schooling and socialization of children home schooled. The core of the thesis is Experimental verification of individual education which is just taking place at the 2nd grade level of grammar schools. The practical part presents interviews with parents whose children are involved in this experimental verification and looks at everyday reality of home schooling families.

Klíčová slova

Individuální vzdělávání, pokusné ověřování, druhý stupeň, základní škola, vzdělávací program, školský zákon, domácí vzdělávání, žák, osoba vzdělávající žáka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2012
• Vedoucí: PaedDr. Jan Šťáva, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství dějepisu pro základní školy