Tvorba a evaluace učebních textů zaměřených na 3D modelování a 3D tisk na středních školách

Bc. Jakub Dvořák

Diplomová práce

Development and Evaluation of Teaching Materials Focused on 3D Modeling and 3D Printing in Secondary Schools

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá tvorbou a didaktickým ověřením učebních textů zaměřených na 3D modelování a 3D tisk pro žáky středních škol. Teoretická část shrnuje přístupy k trojrozměrnému modelování, technologii FDM 3D tisku a přehled dostupného softwaru. Dále analyzuje postavení 3D technologií v českém kurikulárním systému a mapuje výzkumně ověřené didaktické přínosy těchto témat. Praktická část popisuje tvorbu sady tří učebních textů, které pokrývají základy parametrického modelování, přípravu modelu k 3D tisku a přehled možných přístupů k trojrozměrnému modelování. Výzkumná část ověřuje přínos vytvořených materiálů prostřednictvím dotazníkového šetření a rozhovoru realizovaných se žáky a pedagogem střední odborné školy technického zaměření.

Abstract:

This diploma thesis deals with the development and didactic verification of instructional texts focused on 3D modelling and 3D printing for secondary school students. The theoretical part summarizes approaches to three-dimensional modelling, FDM 3D printing technology, and an overview of available software. It further analyses the position of 3D technologies within the Czech curricular system and maps the research-based didactic benefits of these topics. The practical part describes the creation of a set of three teaching texts covering the basics of parametric modelling, model preparation for 3D printing, and an overview of possible approaches to three-dimensional modelling. The research part verifies the benefits of the developed materials through a questionnaire survey and interviews conducted with students and a teacher at a technically oriented secondary school.

Klíčová slova

3D tisk, 3D modelování, středoškolské vzdělávání, učební texty, digitální technologie ve vzdělávání, projektově orientovaná výuka, evaluace výuky, 3D printing, 3D modelling, secondary education, instructional texts, digital technologies in education, project-based learning, evaluation of teaching

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2026
• Vedoucí: Ing. Martin Dosedla, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Karel Picka, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství matematiky pro základní školy / Učitelství technické a informační výchovy pro základní školy