Náročné chování žáků ve vztahu k technologiím ve školním prostředí – Bc. Lucie Trollerová
Bc. Lucie Trollerová
Diplomová práce
Náročné chování žáků ve vztahu k technologiím ve školním prostředí
Challenging student behaviour in relation to technology in the school environment
Anotace:
Tato diplomová práce se zabývá náročným chováním žáků ve vztahu k technologiím ve školním prostředí. Vymezuje charakteristiku náročného chování, přehled moderních technologií a jejich problémové užívání z několika různých rovin. Zabývá se rovněž možnými příčinami náročného chování, prevencí, intervencí, ale i pozitivními a negativními aspekty vlivu digitálních technologií. Cílem je zjištění situace …víceAbstract:
This thesis deals with challenging behavior of students in relation to technology in the school environment. It defines the characteristics of challenging behavior, provides an overview of modern technologies and their problematic use from several different perspectives. It also deals with the possible causes of challenging behavior, prevention, in-tervention, but also the positive and negative aspects …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/fuk8c/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 15. 6. 2026
- Vedoucí: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. MSc.
- Oponent: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol / Speciální pedagogika pro učitele základních a středních škol
Práce na příbuzné téma
-
1. Teoretická část: Mladý režisér na prahu 21. století: Filmový materiál nebo digitální technologie? 2. Praktická část: a) Hraný film, 15 minut, digital - režie b) Hraný videoklip, 3:10 minut, 8mm - režie c) Hraný videoklip, 3:40 minut, digital - režie
Jiří VÁGNER -
Simulační technologie Digital Twin a potenciál využití ve vodohospodářství
Jan Zháněl -
Digitální technologie v každodenním životě a učení středoškolských studentů pohledem rodičů
Adéla Štěpánková -
Digitální technologie ve výuce stavebních oborů
Martin Vavruška -
Digitální hudební technologie jako prostředek k rozvoji kompetencí v hudební výchově na 2. stupni základní školy
Tomáš Friese -
Digitální zábava versus nuda: Jak moderní technologie mění naše vnímání volného času a proč není nuda špatná věc.
Veronika Kretková -
Mladí lidé generace Z a digitální technologie: hledání rovnováhy a pravdy v propojeném světě
Karolína Burešová -
Comparison of Czech and Taiwanese Lower Secondary School Environment
Eva Zavadilová