Význam ICT technologií ve vzdělávání žáků základních škol

Denisa KUCHTOVÁ

Bachelor's thesis

The importance of ICT technologies in the education of elementary school pupils

Anotácia:

Informační a komunikační technologie v dnešní době umožňují různé formy zkvalitnění edukačního procesu, a tak získávají stále větší pozornost pedagogických pracovníků. Učitelé musí disponovat základními dovednostmi k obsluhování moderních technologií, aby s nimi mohli vhodně zacházet a realizovat efektivnější výuku. Integrace ICT do procesu vyučování je velmi důležitou podmínkou pro rozvíjení dnešní informační společnosti. Je podstatné, aby se nepřetržitě prosazovaly nové výukové procesy a postupy a zároveň se kontrovala situace implementace ICT do života škol. Má práce se zabývá právě tímto tématem - užíváním informačních a komunikačních technologií ve vzdělávání žáků základních škol. Na teoretickou analýzu problematiky navazuje vlastní dotazníkové šetření u učitelů základních škol, jehož výsledky jsou v práci prezentovány.

Abstract:

The information and communication technologies nowadays provide miscellaneous forms of improvement of educational processes, so they are still getting bigger attention of pedagogic workers. Teachers must dispose of basic awareness to maintaining of modern technologies to treat with them in an appropriate way and implement teaching more efficient. Integration of ICT into the educational process is very important condition for development of nowadays informational society. It is substantial to uphold the new educational processes and approaches continuously and at the same time to control the situation of implementation of ICT to school life. My work is focussing on this problem - the usage of information and communication technologies in the education of elementary school pupils. The theoretical analysis of the issue is followed by a questionnaire survey of primary school teachers, whose results are presented in the thesis.

Kľúčové slová

informační a komunikační technologie, základní škola, žák, učitel, osobnost, Big Five, výuka

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2020

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Ivana Poledňová, CSc.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Philology / -Aj-Ps Bc