Rozvoj komunikativních kompetencí žáků a učitelů aspekty problematiky komunikativních dovedností u integrovaných žáků na základní škole

Irena Jemelková

Diplomová práce

Communicative competences of pupilsand teachers at primary school

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na rozvoj komunikativních kompetencí žáků a učitelů na primární škole. Vyhledává účinné strategie, které napomáhají rozvoji verbální i neverbální pedagogické komunikace ve vyučování u učitelů i žáků. Zkoumá rozdíly v ostychu žáků primární školy při komunikaci a vyhledává možnosti zmírnění ostýchavosti ve školním prostředí

Abstract:

Diploma project is focused on communicative competences of pupils and teachers at primary school. It searches efective strategies that help to develop verbal and non-verbal pedagogical communication during lessons among teachers and pupils. It searches the differences in pupils' self-consciousness during their communication and searches possibilities of self-consciousness reduction in school environment

Klíčová slova

Komunikativní kompetence, verbální a neverbální pedagogická komunikace, strategie rozvoje komunikace, ostych žáků při komunikaci

Keywords

Communicative competences, verbal, non-verbal pedagogical communication, strategies focus communication, self-consciousness pupils during communication

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 3. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2007
• Vedoucí: Alena Nelešovská

Univerzita Palackého v Olomouci

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol