Gender v taneční výchově

Bc. Dagmar Jiříčková

Bakalářská práce

Gender in Dance Education

Anotace:

Práce se věnuje tématu gender v taneční výchově. Na základě prezentovaného výzkumu se zaměřuje na to, jak studenti mužského pohlaví vnímají genderové aspekty v tanci a tanečním vzdělávání. Teoretická část práce se věnuje otázkám genderu, tělesné a sexuální identity. Pozornost je věnována také problematice homosexuality v tanci, genderových stereotypů a postojů učitelů vůči homosexualitě. V empirické části je prováděn kvalitativní výzkum, založený na rozhovorech s chlapci - studenty tance. Výzkum se snaží objasnit, jakým způsobem chlapci vnímají mužskou roli v taneční výchově, jak roli hraje v tanci homosexualita a jaký vliv mají genderové stereotypy na zájem chlapců o studium tance.

Abstract:

The study is focused on gender issues in dance education. In the framework of presented research, it was generally investigated how the male students perceive the gender aspects of dance and dance education. The theoretical part of the study is dealing with the issues of gender, physical and sexual identity. Attention is also being paid to the issues of homosexuality, gender stereotypes and teachers’ attitudes towards homosexuality. In the empirical part of the study, the qualitative research is presented, based on interviews with boys – students of dance. This research project aims to clarify how the boys generally perceive the male gender role in dance education; what role homosexuality plays in dance and what impact gender stereotypes have on boys’ interest in dance.

Klíčová slova

gender, tanec, výchova, sexuální identita, tělesná identita, maskulinita, homosexualita, postoje, učitelé, genderové stereotypy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 6. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2009
• Vedoucí: doc. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika