Analýza školského systému Spojených států amerických zaměřená na výuku hudební výchovy ve státě Texas

Bc. Michaela Mrštíková

Master's thesis

Analysis of educational system in the USA, focused on music lessons in Texas

Anotácia:

Diplomová práce se věnuje analýze školského systému ve Spojených státech amerických zaměřené na výuku hudební výchovy. Součástí je vyhledávání inspirativních prvků pro zlepšení kvality českého vzdělávacího systému. Diplomová práce je rozdělena do tří částí. První část práce představuje vzdělávací systém ve Spojených státech amerických. Druhou část práce tvoří analýza školského systému, přípravy učitelů a hudební výchovy v Texasu a hledání inspirativních prvků pro školství v České republice. Třetí část se věnuje kurikulu hudební výchovy v Texasu, kde uvádí příklad jeho implementace do vzdělání.

Abstract:

My diploma thesis is focused on the analysis of education system in the United States of America. The thesis comprises an analysis of inspirational features that could improve the quality of the education system in the Czech Republic. The thesis is divided into three parts. The first part deals with a description of the education system in the USA. The second part comprises the analysis of inspirational features in areas of education systems, teachers’ preparation and music education in Texas. The third part is devoted to the study of curriculum in music education in Texas and its implementation into education.

Kľúčové slová

Vzdělávací systém, Spojené státy americké, Česká republika, hudební výchova, inspirativní prvky

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 12. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 2. 2020
• Vedúci: Mgr. Milena Tomanová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. BcA. Bc. Lenka Kučerová, DiS.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Secondary School Teacher Training in Music