Nová témata v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání a jejich realizace

Kristýna Kundratová

Bakalářská práce

New topics in Framework Educational Programme of Basic Education and their realisation

Anotace:

S nastolením nových témat v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání, ke kterému došlo od 1. 9. 2013, vznikla ve vzdělávání učitelů základních škol nutnost, naučit se s těmito novými tématy pracovat a zařazovat je do školních a třídních vzdělávacích programů. Jde o témata ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí, obrana vlasti a dopravní výchova. Oblasti vzdělávání, které tato témata v sobě zahrnují, byly za uplynulá dvě desetiletí zanedbány a tento deficit se projevuje nejen za mimořádných situací, ale i v každodenním životě. Jedná se o neznalost, která může být zásadní pro ochranu zdraví a záchranu života. Mládež, ale i její rodiče a prarodiče, se dnes v krizových situacích neumí správně rozhodovat a jednat, neznají správné postupy při pomoci během přírodních ohrožení, neumí poskytovat základní první pomoc, nejsou připraveni na provizorní opatření.

Abstract:

With the implementation of the new topics in the Frame educational Programme for the elementary education, which was introduced on 1st November 2013, the necessity to learn how to work with those topics and how to implement them into the school and class educational frameworks emerged in the education of the teachers of the elementary schools. The topics are: protection of man in standard risks and non-standard ones, the defence of a country and road safety education. The areas of education which include these topics were disregarded in the last 20 years and the deficit shows not only in the special situations but in an everyday life as well. Not being familiar with those topics can result in problems in case of health protection and saving a life. The young people and their parents and grandparents as well are not able to make the right decisions and act correctly in the crises situations, they do not know the correct procedures for help during the natural disasters, they are not able to perform the first aid, they are not ready for stop-gap measures.

Klíčová slova

rámcový vzdělávací program, ochrana obyvatel, základní škola, obrana vlasti

Keywords

the Frame education programme, the protection of the population, elementary school, homeland defence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 7. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 8. 2015
• Vedoucí: Mgr. Brigita Stloukalová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tomáš Roztočil

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání, Tělovýchovné a sportovní aktivity se zaměřením na vzdělávání