Mentorská práce a rozvoj dětí

Bc. Tomáš Holík

Master's thesis

Mentor's work and children's development

Anotácia:

Tato diplomová práce pojednává o projektu „Město Brno zvyšuje kvalitu vzdělávání v základních školách“ a jeho fungování. Věnuje se nové pozici mentora, která díky projektu vznikla na místních základních školách pro rozvoj žáků ohroženým školním neúspěchem. Popisuje faktor úspěchu ve škole, zaměřuje se na průběh mentorské práce, porovnává ji s různými druhy asistentství a ukazuje její praktické vlivy.

Abstract:

This diploma thesis deals with the project “Brno increases the quality of education at elementary schools“ and its system. It discusses a new position of mentor, created thanks to the project at local elementary schools, which is supposed to help pupils threatened by a possibility of being unsuccessful in education with their development. The text describes the factor of success at school, focuses on the mentor’s work, compares it to various types of assistance and shows its practical consequences.

Kľúčové slová

mentor, žák, učitel, kvalita vzdělávání, školní úspěch, rozvoj žáka, základní škola, asistence, pupil, teacher, the quality of education, school success, pupil’s development, elementary school, assistance

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 5. 2016
• Vedúci: PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
• Oponent: Mgr. Lucie Škarková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy