Představa předškolních dětí o škole

Ilona Jiskrová

Master's thesis

How preschoolers percieve school

Abstract:

V první části diplomové práce je uváděn teoretický základ, ze kterého bylo vycházeno při vlastním pedagogickém šetření. Tato část charakterizuje předškolní věk se všemi jeho specifiky. V praktické části pomocí pozorování, rozhovoru a kresby je zjišťována obecná představa budoucích žáků prvních tříd o škole. Analyzovány a popisovány jsou představy žáků dvou rozdílných typů mateřských škol. Praktická část je uzavřena shrnutím a zhodnocením dat získaných na základě pedagogického výzkumu.

Abstract:

In the first part of this thesis is mentioned a theoretical basis which proceedes to a pedagogical research. This part describes a pre-school age with all its specifics. In the practical part, with the help of observation, interview and drawing, is being found out a general idea of first grade pupils about school. Ideas of pupils from two different types of kindergardens are being analysed and described. The practical part is concluded with a summary and evaluation of data gained from the pedagogical research.

Keywords

předškolní věk, psychický vývoj, tělesný vývoj, představy, rozvíjení představ, analýza dětských představ o škole, kresba, interpretace kresby a rozhovoru

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2014

Accessible from:: 23. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 26. 5. 2014
• Supervisor: PhDr. Jitka Josífková

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - Special educational and behavioural needs, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)