VZTAH ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL K VYUČOVACÍM JEDNOTKÁM TĚLESNÉ VÝCHOVY VZHLEDEM K ROZDÍLNÉMU ZATÍŽENÍ: VYUŽITÍ KROKOMĚRŮ JAKO MOTIVAČNÍHO PROSTŘEDKU

Lucie VYSLOUŽILOVÁ

Diplomová práce

Relationship primary school pupils to teaching physical education units due to differences in load: the use of pedometers as a motivational device.

Anotace:

V diplomové práci bylo zjišťováno u žákyň dvou základních škol v Prostějově, jestli se projeví v subjektivním hodnocení vyučovacích jednotek tělesné výchovy rozdílné fyzické zatížení a využití krokoměrů jako motivačního prostředku. Pro monitorování byly použity krokoměry Yamax Digi Walker SW 700 a standardizované dotazníky. Výzkumný soubor tvoří 284 dotazníků, získaných během mých pedagogických praxí v rámci studia na Fakultě tělesné kultury v Olomouci, a to ve školním roce 2012/2013 a 2013/2014. Z výsledků vyplývá, že vyšší intenzita zatížení mírně negativně ovlivnila celkové subjektivní hodnocení. Použití krokoměrů působilo v habituálních jednotkách pozitivně při subjektivním hodnocení a u jednotek s vyšší intenzitou zatížení negativně.

Abstract:

In this thesis schoolgirls from two elementary schools in Prostejov were examined to find out whether the different physical strain and usage of pedometers as a mean of motivation will show some results in the subjective evaluation of physical education lessons. For this monitoring were used the pedometers called Yamax Digi Walker SW 700 and standardized questionnaires. The research group consists of 284 questionnaires, which were collected during my student teaching practice in the study at the Faculty of Physical Culture in Olomouc in the school year 2012/2013 and 2013/2014. The results show that the higher intensity of load effects the overall subjective evaluation in the negative way. The usage of pedometers worked in habitual units positively with subjective evaluation and in the units with higher exercise intensity, it worked negatively.

Klíčová slova

krokoměr, starší školní věk, tělesná výchova, motivace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 11. 2014

Zveřejnit od: 30. 11. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 2. 2015
• Vedoucí: Mgr. Jana Vašíčková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta tělesné kultury

Magisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / tělesná výchova - učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol