Zpět na vyhledávání

Bc. Radek Šuta

Master's thesis

Regionální varianty češtiny z pohledu studenta-cizince

Regional variants of Czech from the point of view of the Czech language students-foreigners
Abstract:
Diplomová práce se zabývá tématem začlenění regionálních variant běžně mluvené češtiny do výuky češtiny jako cizího jazyka pro pokročilejší studenty (úrovně B1 a vyšší). V první části je ve stručnosti nastíněna současná jazyková situace v České re-publice a diskuze ohledně zvolené tematiky. Následuje praktická část. Práce si klade za cíl zjistit, do jaké míry problematiku běžné mluvy v různých regionech …more
Abstract:
This diploma thesis focuses on the use of regional variants of spoken Czech in teach-ing Czech as a foreign language. The first part concerns contemporary language situa-tion in Czech Republic and discussion about introducing spoken Czech to students-foreigners. Next part is the practical one. The goal of this thesis is to find out how much the regional variants of spoken Czech are included in textbooks …more
 

Keywords

čeština jako cizí jazyk učebnice češtiny pro cizince Společný evropský referenční rámec pro jazyky dotazníkový výzkum stratifikace národního jazyka běžně mluvený jazyk obecná čeština interdialekt nářečí Czech as a foreign language textbooks of Czech for foreigners Common European Framework of Reference for Languages questionnaire survey stratification of national language spoken language colloquial Czech interdialect
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 7. 2023
Identifier: https://is.muni.cz/th/l5btl/

Thesis defence

  • Date of defence: 4. 9. 2023
  • Supervisor: PhDr. Marie Kopřivová, Ph.D.
  • Reader: doc. PhDr. Zdeňka Hladká, Dr.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution