Průřezové téma Člověk a životní prostředí a možnosti jeho aplikace v učivu na středních zemědělských školách

Bc. Ing. Jitka Mušková

absolventská práce studenta CŽV

Cross-cutting theme Man and the environment and the possibilities of its application in the curriculum at secondary agricultural schools

Abstract:

Tato práce se zabývá analýzou průřezového tématu Člověk a životní prostředí v rámci Rámcového vzdělávacího programu (RVP) a možnostmi jeho aplikace ve výuce na středních odborných školách. Cílem práce je navrhnout efektivní metody a nástroje pro integraci tohoto průřezového tématu do výuky. V teoretické části práce se provádí literární rešerše zaměřená na environmentální výchovu, vztah vybraného studijního oboru k otázkám životního prostředí a obsah průřezového tématu Člověk a životní prostředí. Praktická část zahrnuje návrh a ověření dendrologického pexesa jako výukové pomůcky pro střední odbornou školu Hořovice, obor Ochrana a tvorba životního prostředí. Dendrologické pexeso je doplňující výukový prostředek, který umožňuje žákům efektivní a zábavnou formou upevnění znalostí klíčových poznávacích znaků a českého a latinského botanického názvosloví stromů. Evaluace účinnosti pexesa se provádí pomocí online dotazníku. Výsledky ukazují, že kartičky jsou obecně považovány za užitečné pro učení českých a latinských názvů dřevin a rozpoznávacích znaků větviček. Výuková pomůcka dendrologické pexeso je použitelná v praxi, protože navržené kartičky podporují aktivní učení a pomáhají žákům osvojit si důležité znalosti pro jejich budoucí profesní kariéru.

Abstract:

This thesis deals with the analysis of the cross-curricular theme "Man and the Environment" within the Framework Educational Program (FEP) and the possibilities of its application in teaching at secondary vocational schools. The aim of the thesis is to propose effective methods and tools for integrating this cross-curricular theme into teaching. The theoretical part of the thesis includes a literature review focused on environmental education, the relationship of the selected field of study to environmental issues, and the content of the cross-curricular theme "Man and the Environment." The practical part involves the design and verification of a dendrological memory game as a teaching aid for the Secondary Vocational School in Hořovice, specializing in Environmental Protection. The dendrological memory game is a supplementary teaching tool that allows students to effectively and enjoyably reinforce their knowledge of key identification features and the Czech and Latin botanical nomenclature of trees. The effectiveness of the memory game is evaluated using an online questionnaire. The results show that the cards are generally considered useful for learning the Czech and Latin names of woody plants and the identification features of twigs. The dendrological memory game is practical because the designed cards support active learning and help students acquire important knowledge for their future professional careers.

Keywords

člověk a životní prostředí, průřezové téma, odborné předměty, odborná škola

Keywords

Man and the Environment, Cross-cutting Theme, Vocational Subjects, Secondary Vocational School

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 12. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 18. 2. 2025
• Supervisor: doc. PhDr. Radmila Dytrtová, CSc.
• Reader: Daniela Nováková, Ph.D. DiS.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

celoživotní / field:
Extension course / Study for Teaching Vocational Subjects