Sluchově postižený pedagog ve vyučování

Mgr. Ivana Kupčíková, DiS.

Bakalářská práce

Teacher with hearing impairment in education

Anotace:

Bakalářská práce „Sluchově postižený pedagog ve vyučování“ je zaměřená na výchovu a vzdělávání osob se sluchovým postižením. Má část teoretickou, v které se zabývám klasifikací sluchových vad podle stupně, typu a doby vzniku sluchového postižení. Dále se zabývám formami komunikace sluchově postižených osob a výchovně vzdělávacím procesem. Zde blíže rozebírám komunikační metody používané ve školách, potřeby a odlišnosti žáků a předpoklady pro úspěšný výkon profese pedagoga při vzdělávání sluchově postižených jedinců. Hlavním cílem teoretické části byl nástin problematiky sluchového postižení a k tomu navazujících oblastí. Výzkumná část je shrnuta do jedné kapitoly. Specifikuji zde použité výzkumné metody a techniky, zkoumaný vzorek, samotný výzkum a prezentuji zde jeho výsledky.

Abstract:

The bachelor’s thesis „Teacher with hearing defect in pedagogy“ is focused on pedagogy and education of people with hearing defect. The theoretical part deals with the classification of hearing defects according to its level, type and the time of its emergence. It also deals with the ways of communication of people with hearing defect and with the pedagogically educational process. It focuses on ways of communication used at school, on needs of pupils and differences among them and on qualification for succesful practice of the teaching profession in education of individuals with hearing defect. The main purpose of the theoretical part was the summary of hearing defects problems and its consequents.The explorative part of this thesis introduces research methods and techniques and sample. Then the results of the research are given.

Klíčová slova

hearing-impaired, sluchově postižený, Deaf, neslyšící člověk, hard of hearing, nedoslýchavý člověk, deaf and dumb, hluchý a němý, deaf-mute, hluchoněmý, Finger alphabet, prstová abeceda, to finger-read, číst prstovou abecedu, to fingerspell, vyhláskovat prsty, ukázat prstovou abecedou sérii písmen, signer, znakující člověk, Communication skill, komunikační schopnost, Educational management of hearing, vzdělávání sluchově postižených dětí, impaired childern

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 5. 2008
• Vedoucí: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika