Informační zahlcení jako překážka kritického myšlení

Kristýna Kratochvílová

Bachelor's thesis

Information Overload as an Obstacle to Critical Thinking

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá problematikou informačním zahlcením a jeho vlivu na schopnost jednotlivců kriticky přemýšlet. Cílem práce je poskytnout hlubší porozumění vztahu mezi informačním zahlcením, které je díky množství existujících informací stále větším problémem, a kritickým myšlením. Práce rovněž rozšiřuje náhled na problematiku toho, jak lidé v digitální době zpracovávají informace. Současně také obsahuje postřehy, jak může být kritické myšlení rozvíjeno a podporováno, jak analyzovat a nahlížet na informace včetně nastínění budoucího vývoje.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the issue of information overload and its impact on the ability of individuals to think critically. The aim of the thesis is to provide a deeper understanding of the relationship between information overload, which is a growing problem due to the amount of information available, and critical thinking. The thesis also expands insight into the issue of how people process information in the digital age. At the same time, it also includes insights into how critical thinking can be developed and supported, how to analyse and view information, including an outline of future development.

Kľúčové slová

Informace, informační zahlcení, sociální sítě, kritické myšlení, mediální výchova, dezinformace, informační gramotnost

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 11. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Stanislava Exnerová

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Pedagogy / AJ-HU