Kazuistická studie adolescentů se specifickou poruchou učení

Karolína Píchová

Bakalářská práce

Casuistic study of adolescents with specific learning disability

Anotace:

Cílem této bakalářské práce je zjistit, kdy u obou adolescentů vznikly první obtížespjaté s učením, kdy jim SPU byly diagnostikovány, jaký postoj zaujala třídní učitelka arodiče, jak probíhalo ověřování znalostí a hodnocení na základní i střední škole, jakprobíhala reedukace ve škole a v PPP, praktická část se také zaměřuje na psychickéaspekty SPU, kompenzační strategie, výběr střední školy, současné obtíže adolescentů ajejich očekávání do budoucna.Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje pětkapitol.Praktická část formou rozhovorů zjišťuje subjektivní vzpomínky adolescentů naobdobí, kdy se vyskytly problémy s SPU a kdy jim byla stanovena diagnóza, jaký postojnásledně zvolili rodiče, třídní učitelka, jak probíhala reedukace ve škole, v pedagogickopsychologické poradně a jak SPU ovlivnily výběr střední školy, jaké kompenzačnístrategie využívali a jaké využívají v současnosti na střední škole. Práce se rovněžzabývá průběhem vzdělávání a přetrvávajícími obtížemi v současnosti. Pozornost jezaměřena také na jejich očekávání do budoucna.

Klíčová slova

reedukace, strategie kompenzační, specifické poruchy učení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2016
• Vedoucí: PhDr. Jana Dlouhá, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Výchovná práce ve speciálních zařízeních