Rodina a její přístup k výchově dítěte slyšícího a dítěte se sluchovým postižením

Mgr. Milena Halová

Bakalářská práce

Family and its approach to education of children with and without hearing disability

Anotace:

Bakalářská práce „Rodina a její přístup k výchově dítěte slyšícího a dítěte se sluchovým postižením“ se zabývá specifičností přístupů rodiny ke dítěti se sluchovým postižením a tato specifika srovnává s přístupy rodičů ke svým slyšícím dětem. Vyhodnocuje rozdílnost přístupů, poukazuje na individuální přístup ve výchově. Pomocí hypotéz potvrzuje a vyvrací předpokládané závěry, aby tak konkretizovala průběh výchovy v rodinách v České republice.

Abstract:

Bachelor thesis “Family and its approach to education of children with and without hearing disability“ deals with specificity of family approaches towards children with hearing disability and compares them with family approaches towards their children without hearing disability. It evaluates diversity of approaches and points out individual approach in education. Using hypothesis, it confirms and rejects anticipated conclusions to concretize education process in Czech Republic’s families.

Klíčová slova

Dítě se sluchovým postižením, slyšící dítě, komunikace a její formy, psychomotorický vývoj, výchova, rodina. / Child with hearing disability, child without hearing disability, communication and its forms, psychomotor development, education, family.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika