Bc. Matěj Škarka

Diplomová práce

Gaming a výuka teorie literatury

Gaming and literature theory teaching
Anotace:
Diplomová práce se zabývá možnostmi využití herních principů a mechanik ve výuce teorie literatury na střední škole. Teoretická část ustanovuje základní terminologii, vyvrací zažité mýty a ukazuje vztah videoher a generace alfa. Dále představuje kogni-tivní procesy, které probíhají v mozku při hraní videoher a ukazuje jejich možné be-nefity. Práce analyzuje herní mechaniky, jejich pedagogický potenciál …více
Abstract:
This thesis explores the possibilities of using game principles and mechanics in teaching literary theory in secondary school. The theoretical part establishes basic terminology, debunks established myths, and demonstrates the relationship between video games and the alpha generation, detailing the cognitive benefits of gaming. The thesis analyses game mechanics, their pedagogical potential, and the …více
 

Klíčová slova

gamifikace videohry teorie literatury generace alfa kognitivní vědy interpretace literárního textu herní mechaniky herní mýty symbolický rámec tutoriál gamification video games literary theory alpha generation cognitive science literary text interpretation game mechanics game myths symbolic framework
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 7. 2025
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/mn3vy/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 2. 9. 2025
  • Vedoucí: Mgr. Marcela Křápková Hrdličková, Ph.D.
  • Oponent: Mgr. Jan Křeček, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce