Hračka v životě dítěte

Bc. Lucie Odehnalová, DiS.

Bachelor's thesis

A Toy in the child s life

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem – Hračka v životě dítěte.Cílem mojí práce je zjistit, jaká je spokojenost se současnou nabídkou hraček mezi učitelkami MŠ, podle čeho volí hračky do svých tříd, zda si děvčata volí ke své hře určité typy hraček. Stejně tak chlapci si ke své hře volí jisté typy hraček.V teoretické části je popsána historie hračky od pravěku po současnost, včetně trendů, kterými se hračka udává. Druhá část teoretické části je věnována hře, a oblastem dětského rozvoje dle RVP PV spolu vybranými hračkami, které mají jednotlivé oblasti rozvíjet. Praktická část je věnována popisu pozorování hry dětí s hračkami, které reprezentují jednotlivé oblasti rozvoje dítěte. Dále pak rozhovoru v ohniskové skupině učitelek MŠ o současné nabídce hraček, jejich názorech na důležitost hračky v životě dítěte.

Abstract:

This bachelor thesis is focusing on the topic - Toy in the live of child. The aim of my work is to find out what is the satisfaction with current range of toys between kindergarten teachers, according to what they collected toys in thein classes, whether girls and boys collect certain types of toys.In the theoretical part is described the history of toy from Prehistory to the Present, including trends affect the toy.The second part of theoretical section is devoted to game and the fields of child development by RVP PV with selected toys to develop individual areas. The practical part is devoted to describing the observation of the game of children with toys that represent the development of the child and discussions in focus group of kindergarten teachers about the current range of toys, about their views on the importace of toys in a child´s life.

Keywords

předškolní věk, hračka, hra, rozvoj, dítě a tělo, dítě a ten druhý, dítě a společnost, dítě a svět, motorika, kreativita, logické myšlení, potřeba, funkce, období, nabídka, rodina, pravidla, trendy, poptávka, druhy hraček, psychologie, pedagogika, preschool age, toy, game, development, child and body, child and the others, child and society, child and world, skill, kreativity, logical thinking, need, function, period, offer, family, rules, trends, demand, types of toys, psychology, education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 14. 5. 2013
• Supervisor: PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training