Tělesná zdatnost žáků Masarykova gymnázia v Příboru v aktuálním i historickém kontextu

Michal Šídlo

Bakalářská práce

Physical fitness of pupils of the Masaryk gymnasium in Příbor in the current and historical context

Anotace:

Tato bakalářská práce zkoumá tělesnou zdatnost žáků Masarykova gymnázia v Příboru v aktuálním a historickém kontextu. Testování proběhlo v roce 2023, tedy přesně sto let od prvního celonárodního testování pod vedením Emanuela a Jana Roubalových. Výzkumu se zúčastnilo 195 žáků (97 chlapců a 98 dívek) ve věku 11-19 let (od primy po septimu). Somatická měření (celková tělesná výška, tělesná výška vsedě a tělesná hmotnost) i motorické testy (skok do dálky z místa, hod malým míčkem do dálky z místa, shyby na pevném nářadí ze svisu podhmatem, rychlostní běh a vytrvalostní běh) vycházejí z původní metodiky Roubalů (1925). Ze somatických měření vyplývá, že žáci Masarykova gymnázia v Příboru jsou v průměru výrazně vyšší (chlapci o 15,8 cm a dívky o 13,4 cm), a zároveň těžší (chlapci o 14,3 kg a dívky o 11 kg). Chlapci se ve skoku do dálky z místa oproti předchůdcům z roku 1923 průměrně zlepšili o 21,6 cm (11,3 %), v hodu míčkem do dálky nastalo průměrné zhoršení o 11,8 m (28,2 %). Ve shybech na pevném nářadí ze svisu podhmatem došlo k průměrnému poklesu o 1,2 shybů (20,7 %). V rychlostním běhu byl u chlapců zaznamenán lepší průměrný čas o 1,4 s (12,6 %), a k mírnému zlepšení došlo také ve vytrvalostním běhu, ačkoliv některé věkové kategorie zaznamenaly propad. Získaná historicko-srovnávací data mohou široké veřejnosti posloužit k uvědomění si pozitivního vlivu dostatečné pohybové aktivity a nízké míry sedavého chování na celkovou tělesnou zdatnost. Její optimální úroveň umožňuje organismu zvládat každodenní činnosti a lépe čelit fyzickým i psychickým podnětům. V neposlední řadě mohou být výsledky tohoto výzkumu relevantním podkladem a argumentem pro vznik projektů či organizací podporujících zdravý životní styl a pohybové aktivity dětí a mládeže.

Abstract:

This bachelor's thesis examines the physical fitness of students at Masaryk High School in Příbor in both a contemporary and historical context. The testing took place in 2023, exactly one hundred years after the first nationwide testing led by Emanuel and Jan Roubal. A total of 195 students (97 boys and 98 girls) aged 11-19 (from the first to the seventh grade) participated in the study. Somatic measurements (total height, seated height, and body weight) as well as motor tests (standing long jump, standing small ball throw, underhand pull-ups on a fixed apparatus, sprint, and endurance run) are based on the original Roubal methodology (1925). The physical measurements indicate that students at Masaryk High School in Příbor are, on average, significantly taller (boys by 15.8 cm and girls by 13.4 cm) and heavier (boys by 14.3 kg and girls by 11 kg). In the standing long jump, boys improved by an average of 21.6 cm (11.3%) compared to their predecessors from 1923; in the ball throw, there was an average decline of 11.8 m (28.2%). In the underhand pull-up on a fixed apparatus, there was an average decrease of 1.2 pull-ups (20.7%). In the sprint, boys recorded a better average time by 1.4 s (12.6%), and a slight improvement was also observed in the endurance run, although some age groups recorded a decline. The historical comparative data obtained can help the general public recognize the positive impact of sufficient physical activity and low levels of sedentary behavior on overall physical fitness. An optimal level of physical fitness enables the body to manage daily activities and better cope with physical and mental challenges. Last but not least, the results of this research can serve as a relevant basis and argument for the creation of projects or organizations promoting a healthy lifestyle and physical activity among children and youth.

Klíčová slova

tělesná zdatnost, starší školní věk, adolescence, somatická měření, motorické testy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Klára Kuprová, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání / Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem programu Zeměpis se zaměřením na vzdělávání