Informační management pro efektivní vzdělávání

Ing. Gabriela Mádlová

Disertační práce

Information management for effective education

Anotace:

Problematika znalostního managementu je v současnosti velmi často skloňována a to i v organizacích, které status organizace využívající znalostní management, či učící se organizace zdaleka nedosahují. Je to jistě dáno i tím, že spousta současných manažerů považuje znalostní management za klíč k rychlému úspěchu, ale nedokáží obsáhnout celou jeho šíři a pochopit správně, v čem všem spočívá ta kýžená konkurenční výhoda, kterou poskytuje. Problematika, která byla zkoumána v této práci, je postavena na výzkumu efektivity vzdělávacího rámce globální řetězcové společnosti. Je-li vůbec možné v taktonastaveném všeobecném systému najít prostor pro znalostní management, a jestli je tento systém schopen reflektovat i specifické regionální potřeby na vzdělávání zaměstnanců. Na základě teoretických podkladů byl stanoven okruh základních otázek, které se snažilynajít odpověď na tuto problematiku. Výzkum probíhal i dotazníkovým šetřením a statistickými metodami verifikace výsledků.

Abstract:

The issue of knowledge management is currently very often inflected and even in that kind of organizations that have nothing to do with the status of a knowledge management organization or a learning organization. It is certainly due to the fact that many of today's managers believe the knowledge management is a key to quick success, but they are unable to cover its width and can not understand correctly, what all is the coveted competitive advantage it provides. The issue, which was investigated in this work is based on research into the effectiveness of the educational framework of a global chain company. Is it even possible in such general settings to find a space for knowledge management, and could the system also reflects specific regional needs for staff training? On the theoretical basis was established a serie of default questions that tried to answer these problems. The research was conducted by questionnaires too and was drawn by statistical methods of results verification.

Klíčová slova

Efektivita, konkurenceschopnost, organizace učící se, management znalostní, ekonomika znalostní, trh znalostí, strategie řízení znalostí

Keywords

efficiency, competitiveness, learning organization, knowledge management, knowledge economy, knowledge market, strategy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 10. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 12. 2017
• Vedoucí: doc. Ing. Hana Mohelská, Ph.D.
• Oponent: doc. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., doc. Ing. Jiří Dědina, CSc., prof. RNDr. Peter Mikulecký, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Fakulta informatiky a managementu

Doktorský studijní program / obor:
Systémové inženýrství a informatika / Informační a znalostní management