Prvky muzikoterapie v primárním vzdělávávní

Václava Havrdová, DiS.

Diplomová práce

Elements of musictherapy in primary education

Anotace:

Diplomová práce se zabývá využitím prvků muzikoterapie v primárním vzdělávání. Teoretická část je zaměřena na historický vývoj muzikoterapie až po její současnou podobu. Blíže seznamuje se současnou českou muzikoterapií a jejími předními osobnostmi. Zaměřuje se na její formy a techniky a zařazení jejích prvků do primárního vzdělávání - do různých předmětů a při nápravě poruch učení. V praktické části se zabýváme výzkumem rozšíření muzikoterapie na českých školách a vhodnosti zařazení jejích prvků do primárního vzdělávání. Součástí praktické části jsou metodické listy, které mají pomoci učitelům 1. stupně základních škol začlenit a využívat prvky muzikoterapie ve výuce.

Abstract:

Diploma thesis deals with the use of elements of music therapy in primary education. The theoretical part focuses on the historical development of music therapy to it is present format. Closer introduces with the present Czech music therapy and it is prominent personalities. It focuses on the forms and techniques and the inclusion of it is elements into the primary education - across different subjects and in correcting leasing disabilities. In the practical part we deal with expansion of music therapy research at Czech schools and suitability of the inclusion of its elements into the primary education. The practical part of the methodology guidelines to help teachers first primary schools to integrate and use elements of music therapy in education

Klíčová slova

Muzikoterapie, muzikoterapeut, formy muzikoterapie, metody muzikoterapie, prvky muzikoterapie, vzdělávání, výuka, učitel, žák, hudba, zpěv, hra, pohyb, improvizace, relaxace, fantazie, kreativita, píseň

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 7. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 9. 2012
• Vedoucí: MgA. Zuzana Bubeníčková

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Prohloubený studijní program - Specifické poruchy učení a chování, Učitelství pro 1. stupeň základní školy