Rozvoj komunikačních dovedností předškoláků

Mgr. Jana Žalkovičová

Bakalářská práce

Stimulation of pre-school children s communication skills

Anotace:

Anotace: ŽALKOVIČOVÁ, J. „Rozvoj komunikačních dovedností předškoláků“ – bakalářská práce. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky, 2010. Bakalářská práce se zabývá rozvojem komunikačních dovedností předškoláků v běžné mateřské škole. Je zaměřena na komunikaci – verbální i neverbální, na přípravné stadium vývoje řeči, vlastní vývoj řeči, na psychomotorický vývoj dítěte od narození do šesti let, narušenou komunikační schopnost, která se nejčastěji vyskytuje v předškolním věku. Ve výzkumné části jsou zpracovány informace o předškolních dětech v různých oblastech schopností a dovedností získaných během pozorování dětí, rozhovorů s učitelkami a s rodiči dětí, analýzou dokumentů a přímou prací s dětmi během jednoho pololetí.

Abstract:

Abstract: ŽALKOVIČOVÁ, J. „Stimulation of pre-school children´s communication skills“ – graduation thesis. Brno: Masaryk University, Pedagogical Faculty, Department of Special Education, 2010. The paper is concerned with stimulation of the development of communication skills at pre-school children in a common kindergarten. It focuses on communication – both verbal and nonverbal, on preparatory stage of speech development, speech development itself, psychomotor development from birth up to the age of six, and communication disorder most common at pre-school age. In the research section I introduce and process information about pre-school children and their skills and abilities gained through observation, interviews with their teachers and parents, document analysis and direct work with children during one school term.

Klíčová slova

Klíčová slova, komunikace, komunikace verbální a neverbální, řeč, vývoj řeči, psychomotorický vývoj, narušená komunikační schopnost, dítě předškolního věku. Key words, communication, communication verbal and nonverbal, speech, speech development, psychomotor development, communication disorder, pre-school child.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika