Postoj středoškolského učitele k subkultuře (punk a skinhead)

Petr Hebek

Bakalářská práce

Attitude of high school teacher to subculture (Punk and Skinhead)

Anotace:

Cílem bakalářské práce je zjistit pomocí dotazníkového šetření, jaké postoje zaujímají učitelé na středních školách a učilištích k studentům nesoucí znaky subkultury punk nebo skinhead, jak už ve výuce, nebo v osobních mezilidských vztazích. V teoretické části bakalářské práce budou vysvětleny pojmy, jako jsou postoj, subkultura, středoškolský učitel. Dále bude přiblížena historie vzniku obou subkultur, jak skinhead, tak i punk, dále ostatní související subkultury mods, rude boys atd. V praktické části budou prezentovány výsledky dotazníkového šetření o postojích středoškolských učitelů k členům obou subkultur

Abstract:

The aim of the bachelor's thesis is to find out throughout the data collection questionnaire survey what are the attitudes of teachers in secondary schools and colledges towards students bearing the characteristics of the punk or skinhead subculture, both in teaching or in interpersonal relationships. In the theoretical part of the bachelor's thesis, concepts such as attitude, subculture, high school teacher would be explained. Furthermore, the history of the emergence of both skinhead and punk, as well as other related subcultures such as Mods, Rude boys, etc. The results of the questionnaire survey on the attitudes of secondary school teachers towards members of both subcultures will be presented in the practical part of the thesis

Klíčová slova

postoj, subkultura, středoškolský učitel

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2021
• Vedoucí: PhDr. Josef Kasal, MBA, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování