Autonomie v práci sestry

Barbora SLOVÁČKOVÁ

Bakalářská práce

Autonomy in the nurse's work

Anotace:

Tato přehledová bakalářská práce sumarizuje aktuální dohledané publikované poznatky zaměřené na autonomii v práci sestry. Teoretická východiska byla zpracována z dohledaných výzkumných studií z databází PubMed, Proquest, Google Scholar, Wiley Online library. Hlavní cíl bakalářské práce je specifikován ve dvou dílčích cílech. Prvním dílčí cíl sumarizuje aktuálně dohledané poznatky o autonomii v práci všeobecné sestry. Autonomie sester, definovaná jako svoboda jednat na základě vlastního úsudku a znalostí, představuje klíčový pilíř moderního ošetřovatelství. Sestry jsou nedílná součást ošetřovatelského týmu, a zajišťují pacientům etickou, respektující a humánní péči. Kompetentní všeobecná sestra je vybavena schopností správně posoudit situaci pacienta, efektivně se rozhodovat a volit vhodné postupy. Umí předvídat důsledky svých činností a reagovat adekvátně. Míra autonomie sester roste s úrovní a kvalitou jejich vzdělávání, které představuje jeden z klíčových cílů. Autonomní vzdělání sester klade důraz na rozvoj znalostí, odpovědnosti, kritického myšlení a schopnosti rozhodovat v různých podmínkách. Tyto dovednosti se promítají do jednotlivých úkonů práce sestry a ovlivňují tak celkovou kvalitu péče o pacienty. Druhý dílčí cíl sumarizuje aktuálně dohledané poznatky o profesní autonomii, konceptu ošetřovatelské péče. Profesní autonomie sester, svoboda rozhodovat se o vlastní práci, je klíčová pro kvalitní péči o pacienty. Zvyšuje zodpovědnost sester, jejich efektivitu a spokojenost, umožňuje jim lépe zvládat náročné situace a aktivně se podílet na rozvoji profese. Nedostatek autonomie vede k negativním dopadům na sestry i pacienty. Podpora autonomie a efektivní týmové práce s jasně definovanými rolemi, vzájemnou důvěrou a otevřenou komunikací mezi sestrami a lékaři, je nezbytná pro dosažení kvalitních péče o pacienty a pro prosperitu celého zdravotnického systému. Spolupráce mezi sestrami a lékaři prokazatelně snižuje úmrtnost, komplikace a dobu hospitalizace a zvyšuje spokojenost obou profesí i pacientů.

Abstract:

This bachelor thesis summarises the current published evidence on autonomy in nursing. The theoretical background was drawn from retrieved research studies from PubMed, Proquest, Google Scholar, Wiley Online Library. The main aim of the bachelor thesis is specified in two sub-objectives. The first sub-objective summarizes the current evidence on autonomy in generalist nursing. Nurses' autonomy, defined as the freedom to act on their own judgement and knowledge, is a key pillar of modern nursing. Nurses are an integral part of the nursing team, providing ethical, respectful and humane care to patients. A competent general nurse is equipped with the ability to correctly assess the patient's situation, make effective decisions and choose appropriate procedures. They can anticipate the consequences of their actions and respond appropriately. The level of autonomy of nurses increases with the level and quality of their education, which is one of their key objectives. Autonomy education for nurses emphasises the development of knowledge, responsibility, critical thinking and the ability to make decisions in different settings. These skills are translated into the individual tasks of the nurse's job and thus influence the overall quality of patient care. The second sub-objective summarizes the current knowledge on professional autonomy, a nursing care concept. Nurses' professional autonomy, the freedom to make decisions about their own work, is crucial for quality patient care. It increases nurses' responsibility, their effectiveness and satisfaction, enables them to cope better with challenging situations and to actively participate in the development of the profession. Lack of autonomy leads to negative consequences for nurses and patients. Fostering autonomy and effective teamwork with clearly defined roles, mutual trust and open communication between nurses and physicians is essential for achieving quality patient care and for the prosperity of the entire healthcare system. Collaboration between nurses and physicians has been shown to reduce mortality, complications, and length of hospital stay and to increase satisfaction for both professions and patients.

Klíčová slova

Autonomie, všeobecná sestra, ošetřovatelství, spolupráce

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ludmila Koudeláková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta zdravotnických věd

Bakalářský studijní program / obor:
Všeobecné ošetřovatelství / Všeobecné ošetřovatelství