Problematika dětí s dysortografií na základní škole

Veronika Šírová

Bachelor's thesis

The Issue of Primary School Children with Dysorthography

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá specifickou poruchou učení - dysortografií. V teoretické části se věnuje skutečnostem, které jsou spojeny s jejím výskytem. Pojednává o jejích příčinách, projevech, diagnostice, zásadách reedukace i konkrétních možnostech hodnocení žáků s touto poruchou. Praktická část se pomocí různých typů metod zaměřuje na způsob práce pedagogů s těmito žáky. Výsledky průzkumu jsou poté komparovány s poznatky z odborné literatury. Práce je doplněna ukázkami písemných projevů sledovaných žáků.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with learning disability called dysortographia. The causes, expressions, diagnostics, specific possibilities of the assessment and reeducation are discussed in the theoretical part of the thesis. The practical part of this thesis researches teacher´s work with these pupils. The results of observation are compared to knowledge obtained in relevant literature on the subject.

Kľúčové slová

Specifické poruchy učení, dysortografie, výskyt, charakteristika, projevy, diagnostika, reedukace, metodologie, přístupy, pedagogická komunikace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Eva Břečková-Chalupová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Pedagogy / CJ-NJ