Pohled učitele na projevy a příznaky školní zátěže u žáků základních škol a návrh řešení problémů spojených se školní zátěží

Bc. Jitka Kršková

Master's thesis

View the teacher signs and symptoms of the burden of school pupils in primary schools and design problems associated with school stress

Abstract:

Diplomová práce na téma Pohled učitele na projevy a příznaky školní zátěže u žáků základních škol a návrh řešení problémů spojených se školní zátěží se zabývá problematikou školní zátěže, speciálně tedy jejími projevy a příznaky, které můžeme pozorovat u dětí na základních školách v případě, že pociťují školní zátěž. Cílovou skupinou pro dotazníkové šetření jsou pro mne učitelé, kteří mohou tyto projevy či příznaky během své praxe pozorovat. Teoretická část obsahuje charakteristiku pojmu školní zátěž, zvládání školní zátěže a dále jsou zde uvedeny, dle mého názoru, hlavní a zajímavé projevy či příznaky školní zátěže u dětí. Samostatné kapitoly jsou věnovány učiteli, dítěti a základní škole v procesu školní zátěže. Praktická část se zabývá zkoumáním toho, zda učitelé pozorovali mnou vytyčené příznaky během své učitelské praxe. Dále je zde uveden rozhovor s výchovnou poradkyní na témata obsažené v diplomové práci.

Abstract:

The thesis on the teacher to look for signs and symptoms School burden for primary school pupils and design problems associated with school stress deals with school load, thus specifically its signs and symptoms that can be observed in children at primary schools in the event that loads are applied by the school. The target group for the survey are my teachers, these signs and symptoms observed during their practice. The theoretical part contains the characteristics of the concept of school stress, academic coping and are listed here, in my opinion, the main and interesting sings and symptoms of load for school children. Separate chapters are devoted teachers, and elementary school child in the process od school load. The practical part examines whether teachers regarded me set out signs during their teaching practice. There is also included an interview with the counselor on the subject.

Keywords

Učitel, školní zátěž, dítě, projev, Teacher, school stress, child, display

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 21. 5. 2012
• Supervisor: Mgr. Radek Pospíšil
• Reader: prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství matematiky pro základní školy