Bc. Ivana Zejdová

Master's thesis

Esteticko-haptická stimulace jako prostředek rozvoje sociálních kompetencí u dětí s ADHD

Aesthetic and haptic stimulation as a means for the development of social competences of children with ADHD
Abstract:
Diplomová práce je zaměřena na možnosti rozvoje sociálních kompetencí u dětí s ADHD pomocí esteticko-haptické stimulace. Praktická část je vedena snahou o sestavení metodické řady esteticko-hapticko stimulačních etud, které mají být použity jako prostředek rozvoje - sociální percepce a sociální interakce (zejména kooperace a komunikace).
Abstract:
This thesis is armed at the possible development of social competences of children with ADHD by Aesthetic and haptic stimulation. The practical part is attempted to design the methodology for the Aesthetic and haptic stimulation variations as a means of the development of social cognition and social interaction (especially for cooperation and communication).
 

Keywords

Klíčová slova socializace sociální kompetence sociální percepce sociální interakce kooperace komunikace porucha pozornosti s hyperaktivitou arteterapie esteticko-haptická stimulace Key words socialization social competences social cognition social interaction cooperation communication Attention Deficit Hyperactivity Disorder art-therapy aesthetic and haptic stimulation
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2007
Identifier: https://is.muni.cz/th/xz1zx/

Thesis defence

  • Date of defence: 23. 5. 2007
  • Supervisor: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution