Edukace žáků s PAS na Základní škole pro tělesně postižené v Opavě

Martina RYŠKOVÁ

Bachelor's thesis

Education of pupils with ASD at Primary school for physically handicapped children in Opava

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá edukací žáků s poruchami autistického spektra na Základní škole pro tělesně postižené v Opavě. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Hlavním cílem je analyzovat vybrané výukové strategie žáků s PAS v prostředí uvedené školy a následně popsat jejich efektivitu při rozvoji v jednotlivých oblastech. Výzkumné šetření probíhalo od září 2015 do února 2016 a bylo využito metody kvalitativního přístupu ? případové studie, přímého pozorování, analýzy dokumentů a edukačně hodnotícího profilu.

Abstract:

This bachelor?s thesis deals with the education of pupils with autism spectrum disorder at the Primary school for physically handicapped in Opava. The thesis is divided into theoretical and practical part. The main goal is to analyze chosen educational strategies of pupils at the above mentioned school?s environment and consequently describe their efectiveness in developing individual areas. The research survey took place from September 2015 to February 2016 and involved methods of qualitative approach ? case studies, direct observation, document analysis and educational evaluating profile.

Keywords

poruchy autistického spektra, výchova, vzdělávání, základní škola, edukačně hodnotící profil

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2016

Accessible from:: 5. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Petr Adamus, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy