Distanční vzdělávání

Matěj Boukal

Bachelor's thesis

Distance education

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá distanční formou vzdělávání na základních a vysokých školách během pandemie Covid-19, která provází svět od počátku roku 2020, v největším rozsahu školství zasáhla ve školním roce 2020/21, který byl téměř po celou dobu veden na dálku. Nastala úplně nová situace, na kterou bylo nutné velmi rychle reagovat a zajistit alespoň nějaké řešení pro vyučování na dálku. V teoretické části jsou charakterizovány formy studia, později hlavní zaměření je na studium distanční. Je věnován prostor pro seznámení s e-learningem, moderními technologiemi ve vzdělávání a také s distančním vzděláváním. Práce pojednává mimo jiné o situaci v době výše zmíněné pandemie koronaviru a reakce z pohledu českého školství. Cílem práce bylo charakterizovat online vzdělávání a používané technologie pro toto vzdělávání včetně podrobného rozboru a návrhu, analyzovat dostupné studie ohledně distančního vzdělávání a analyzovat dopady na studenty a na kvalitu vzdělávání. Ke splnění cílů byl realizován kvalitativní výzkum formou hloubkových rozhovorů, na které bylo vybráno 6 studentů ze základních a vysokých škol. Výsledky a analýza těchto rozhovorů jsou předmětem praktické části bakalářské práce.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with distance education in primary and higher education during the Covid-19 pandemic, which has been sweeping the world since the beginning of 2020, hitting the education system to the greatest extent in the school year 2020/21, which was almost all the time conducted remotely. A completely new situation arose, to which it was necessary to react very quickly and to provide at least some solution for distance learning. In the theoretical part, the forms of study are characterised, later the main focus is on distance learning. Space is devoted to the introduction of e-learning, modern technologies in education and also distance learning. The thesis discusses, among other things, the situation at the time of the aforementioned coronavirus pandemic and the response from the perspective of Czech education. The aim of the thesis was to characterize online education and the technologies used for this education, including a detailed analysis and design, an analysis of available studies regarding distance education and an analysis of the impact on students and the quality of education. To meet the objectives, qualitative research in the form of in-depth interviews was conducted and 6 students from primary and higher education institutions were selected. The results and analysis of these interviews are the subject of the practical part of the bachelor thesis.

Keywords

Vzdělávání, Distanční vzdělávání, Informační a komunikační technologie, E-learning, Moderní výuka, Online komunikace, COVID-19

Keywords

Education, Distance Learning, Information and Communication Technologies, E-learning, Modern Teaching, Online Communication, COVID-19

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 3. 2022

Thesis defence

• Supervisor: doc. Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Bachelor programme:
Informatics