Analýza možností inovace elektrotechnické stavebnice Elektromontážní souprava pro druhý stupeň základní školy

Petr ZIMMERMAN

Bakalářská práce

Analysis of Options Innovative Plan of Electroassembly Kit for Upper Primary School

Anotace:

V teoretické části bakalářské práce je analyzováno zakotvení tématu práce s elektrotechnickými stavebnicemi v Obecně technickém předmětu na základní škole. Pozornost je zaměřena na problém bezpečnosti práce, nastíněn je návrh elektrolaboratoře, definovány jsou elektrotechnické stavebnice a provedena je jejich kategorizace. Hlavní pozornost je věnována popisu elektrotechnické stavebnice Elektromontážní souprava. V aplikační části je uveden návrh možností inovace Elektromontážní soupravy, inovována jsou zapojení, realizovaná na stávající Elektromontážní soupravě a pomocí průzkumného dotazníku je zjišťována míra využívání elektrostavebnic na základních školách, speciálně pak Elektromontážní soupravy. Zjišťovány jsou postoje respondentů k modernizaci této elektrostavebnice a tyto výsledky vyhodnocujeme pomocí tabulek, grafů a slovních odpovědí.

Abstract:

In theoretical part of bachelor thesis is analysed how is enshrined work with electric construction sets in General technical subject lessons on primary school. Attention is focused on work safety, in work is sketched a concept of electric laboratory, there is included also definition and categorisation of electric construction sets. The main focus is on set Electroassembly Kit and its description. In application part are proposed possibilities how to innovate Electroassembly Kit, there are updated wired connections, realized on common set. Using a exploration questionnaire is determined rate based on the use of electric construction sets in primary school, especially Electroassembly Kit usage. There are collected respondents opinions of set modernisation and results are interpreted using tables, graphs and verbal answers.

Klíčová slova

Elektrotechnická stavebnice, Elektromontážní souprava, inovace, montážní práce, bytové rozvody elektrické energie, schémata, bezpečnost práce, Rámcový vzdělávací program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2013

Zveřejnit od: 15. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2013
• Vedoucí: Mgr. Martin Havelka, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Matematika se zaměřením na vzdělávání a základy technických věd a informačních technologií pro vzdělávání