Osobnostní charakteristiky učitele preferované budoucími pedagogy.

Kateřina HRUSCHKOVÁ

Bakalářská práce

The characteristics personality of teacher preferred by future pedagogues.

Anotace:

Tato bakalářská práce v teoretické části podává pohled na osobnost učitele z různých hledisek. Zabývá se typologií osobnosti učitele, profesními stádii, kterými učitel během své praxe prochází, kompetencemi učitele, které charakterizují dosažení profesní úrovně učitele. Práce využívá koncept pětifaktorového modelu osobnosti o němž pojednává samostatná kapitola. Empirická část práce popisuje průběh a výsledky výzkumu percepce osobnostních charakteristik učitelů studenty oborů se zaměřením na vzdělávání Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě.

Abstract:

This bachelor thesis gives a view on the personality of teachers from different perspectives in its theoretical part. It deals with the personality typology of teacher, professional stages through which teachers passes during their practice, teacher competencies that characterize a accomplishment of the professional level of teachers. The thesis uses the concept of the five-factor model of personality which is described in a separated chapter. The empirical part describes the conduct and results of the research of the perception of personality characteristics of teachers with students of Pedagogical Faculty, University of Ostrava.

Klíčová slova

osobnostní charakteristiky, učitel, typologie učitelů, profesní vývoj učitelů, pětifaktorový model osobnosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 6. 2014

Zveřejnit od: 13. 6. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Doc. PhDr. Zdeněk Mlčák, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / pedagogika - psychologie (negarantovaný rozvrh)