The American System of Education - Standardized Testing Phenomenon

Barbara POLZEROVÁ

Diplomová práce

Abstract:

The aim of this diploma thesis is to analyse the situation of the American education in relation to the phenomenon of standardized tests. The first part of the thesis deals with the education system of the United States, its history and reforms which have influenced its further development. The second part of the thesis focuses on the analysis of the standardized tests, their types, usage and their drawbacks. The diploma thesis includes also an outline of a different approach towards education which could lead to improving the situation of the American education.

Abstract:

Cílem práce je analyzovat situaci amerického školství v souvislosti s fenoménem standardizovaných testů. První část práce se zabývá systémem školství v USA, jeho historií a reformami, které měly dopad na další jeho vývoj. Druhá část práce se soustředí na analýzu samotných standardizovaných testů, jejich jednotlivé typy, konkrétní využití a stinné stránky. Součástí je i nástin odlišného přístupu ke vzdělávání, který by mohl vést ke zlepšení situace v americkém školství.

Keywords

Americké školství, standardizované testy, reformy ve školství

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 8. 2021
• Vedoucí: Mgr. Andrea Holešová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Překladatelství a tlumočnictví / Angličtina pro překladatelskou praxi