Pověsti Českého Švýcarska a blízkého okolí a jejich využití v hodinách na 1. stupni ZŠ

Ludmila JÍRAVOVÁ

Diplomová práce

Rumors of Bohemia Switzerland and its surroundings and their use in lessons at first grade of primary school.

Anotace:

Diplomová práce Pověsti Českého Švýcarska a blízkého okolí a jejich využití v hodinách na I. stupni ZŠ se skládá ze dvou částí. První část tvoří teoretická část, která představuje význam pověstí a jejich propojení s Rámcovým vzdělávacím programem pro ZŠ. Vystihuje zařazení pověstí i do jiných předmětů I. stupně základní školy než je Český jazyk a literatura. Teoretická část dále seznamuje s krajem Českého Švýcarska a propojením této krajiny s pověstmi. Ve druhé, teoretické části, pracujeme s vybranými pověstmi Českého Švýcarska. Tyto pověsti zpracováváme v mezipředmětovém propojení nebo využíváme jako nástroj /převážně motivační/ i v jiných hodinách než je Český jazyk a literatura. V rámci vhodnosti volíme různé metody a formy práce ve 3. - 5. ročníku ZŠ. Součástí teoretické práce jsou pracovní listy pro žáky a řešení vybraných úloh pro učitele. Nedílnou součást představují použité pověsti a reference z hodin, kde byly osnovy práce s pověstmi použity.

Abstract:

The diploma thesis The Legends of Bohemian Switzerland and the surrounding area and their use in the first grade of elementary school lesson is divided into two parts. The first part consists of the theoretical part, which represents the importance of the legends and their connection with the Framework Educational Program for elementary school. It shows the inclusion of legends into other subjects of the first grade of elementary school than the Czech language and literature. The theoretical part also introduces the region of Bohemian Switzerland and the connection of this country with its legends. In the second, theoretical part, we work with selected legends of Bohemian Switzerland. We process these legends in an inter-subject connection or we use them as an aid (mostly motivational) even in other lessons than are Czech language and literature. Within the appropriateness we choose different methods and forms of work in the 3rd - 5th year of elementary school. Parts of the theoretical work are worksheets for pupils and solutions of selected tasks for teachers. Used legends and references from lessons where the curriculum with legends were used, represent an integral part.

Klíčová slova

pověst, České Švýcarsko, národní park, Rámcový vzdělávací program, mezipředmětové propojení, náměty práce

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 10. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr.Mgr. Blanka Janáčková

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy