Výuka anglického jazyka s využitím sociálních sítí pohledem lektorek jazykových škol

Bc. Fatima Al-Safadi

Bachelor's thesis

Teaching English using social networks from the perspective of language school instructors

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá tématem využití sociálních sítí v přípravě a ve výuce anglického jazyka na jazykových školách. V teoretické části práce jsou představeny trendy ve výuce jazyků, mezi něž lze zařadit právě i využití sociálních sítí. Empirická část práce představuje kvalitativní výzkumné šetření, jehož jádrem je analýza rozhovorů a didaktických materiálů lektorek jazykových škol. Výsledky práce dokládají, jak lektorky vypovídají o využití sociálních sítí, podle jakých kritérií vybírají konkrétní obsah, či jak pracují s důsledky, které podle nich využití sociálních sítí přináší.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the topic of the use of social media in the preparation and teaching of the English language in language schools. The theoretical part of the thesis introduces trends in language education, including the use of social media. The empirical part of the thesis presents a qualitative research survey, the core of which is the analysis of interviews and didactic materials of language school lecturers. The results of the thesis demonstrate how lecturers talk about the use of social media, the criteria they use to select specific content, and how they deal with the consequences they believe the use of social media brings.

Kľúčové slová

výuka anglického jazyka, sociální sítě, ICT ve vzdělávání, inovativní metody, kvalitativní výzkum, jazykové školy, teaching English language, social networks, ICT in education, innovative methods, qualitative research, language schools

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2024
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Ivo Rozmahel

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Pedagogy / Pedagogy