Komparace výuky vlastivědy a přírodovědy v České republice a Estonsku

Renata Matějíčková

Diplomová práce

Comparison of teaching national history and geography and biology in Czech Republic and Estonia

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na porovnání vzdělávacích systémů České republiky a Estonska z pohledu historického, ale i současného. Práce popisuje didaktické prostředky ve výuce vlastivědy a přírodovědy ve čtvrtém a pátém ročníku v obou zemích. V praktické části jsou popisovány vzdělávací systémy v praxi. Byly použity metody přímého pozorování a interview. Diplomová práce je podložena zdroji primárními a sekundárními, ale i materiály a poznatky nabytými při studijním pobytu v Estonsku autorkou práce.

Abstract:

The Master's Thesis is based on comparison of educational systems in the Czech Republic and Estonia from a historical and present day point of view. Thesis describes the didactic resources in education process during the lessons of biology and history in the fourth and the fifth grade. The practical part is focused on the description of educational systems in practice. Observation and interview methods were used. The thesis is based on the primary and secondary sources and the author's materials of thesis collected in Estonia.

Klíčová slova

metody výukové, formy výukové, systém vzdělávací

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 6. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2016
• Vedoucí: Mgr. Martin Skutil, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy