Příprava žáků devátých ročníků na jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka

Bc. Kryštof Havel

Master's thesis

Preparation of the ninth-graders for the entrance exam from Czech language

Anotácia:

Diplomová práce si klade za cíl vytipovat na základě výpočtu procentuální úspěšnosti jednotlivých testových úloh vybrané jazykovědné disciplíny a druhy testových úloh didaktických testů z českého jazyka a literatury, které při přijímacích zkouškách z českého jazyka každoročně činí žákům největší obtíže. Na základě těchto výsledků budou sestaveny vlastní pracovní listy, které v sobě budou zahrnovat tyto vybrané problematické oblasti a testové úlohy. Teoretická část práce se mimo jiné věnuje různým druhům testových úloh didaktických testů včetně jejich hodnocení, praktická část práce se soustředí na konkrétní didaktické testy a pracovní listy.

Abstract:

The aim of the diploma thesis is to identify the most difficult test question types of the achievement tests in the Czech Language and Literature, which are annually used as a part of the entrance exam for the Czech high schools. Based on the calculation of the percentage success of the individual test question types, I have selected the most challenging linguistic areas and test question types of the achievement tests in the Czech Language and Literature. Further on, I have created five worksheets that include the selected problematic areas and tasks. The first (theoretical) part of the thesis deals among other things with the different achievement test question types and their evaluation. The second part is practical, focusing mainly on the particular achievement tests and worksheets.

Kľúčové slová

přijímací zkouška, didaktický test, testová úloha, hodnocení testových úloh, žák, učitel, základní škola, druhý stupeň základní školy, střední škola, český jazyk a literatura, entrance exam, achievement test, test question, test question evaluation, pupil, teacher, primary and lower-secondary school, lower-secondary school, high school, Czech Language and Literature

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2022
• Vedúci: Mgr. Adam Veřmiřovský, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Ondřej Zabloudil Pechník

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Lower Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature / Lower Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature