Využití reprezentace čísel do 100 tabulkou (v matematice na prvním stupni základní školy)

Magdaléna TALÍŘOVÁ

Master's thesis

Use of table representation of numbers up to 100 in mathematics in primary school level

Anotácia:

Tato diplomová práce se zaměřuje na využití stovkové tabulky jako prostředku didaktické pomůcky na prvním stupni základní školy. Teoretická část se zabývá pojmem porozumění v matematice, stovkovou tabulkou, analýzou učebnic a pracovních sešitů pro první stupeň základní školy z nakladatelství Fraus, Alter, Prodos, SPN a Taktik. V závěru teoretické části se dotýká využití stovkové tabulky pro podporu procesuálního a konceptuálního porozumění. Praktickou část tvoří sbírka aktivit se stovkovou tabulkou a popis realizace vybraných aktivit ve dvou vyučovacích hodinách ve čtvrtém ročníku základní školy v roce 2024. Ve sbírce je u každé aktivity uveden zdroj, očekávané výstupy dle RVP ZV 2023, cíl, matematický koncept, pomůcky, popis činnosti a u některých aktivit i možné obměny.

Abstract:

This thesis focuses on the use of the hundreds chart as a didactic tool in the first stage of primary school. The theoretical part deals with the concept of understanding in mathematics, the hundreds table, analysis of textbooks and workbooks for the first stage of primary school from the publishing houses Fraus, Alter, Prodos, SPN and Taktik. At the end of the theoretical part, it addresses the use of the hundreds table for supporting procedural and conceptual understanding. The practical part consists of a collection of activities with the hundreds table and a description of the implementation of selected activities in two lessons in the fourth grade of primary school in 2024. In the collection, each activity involves the source, the expected outcomes according to the RVP ZV 2023, the objective, the mathematical concept, the tools, a description of the activity and, for some activities, possible variations.

Kľúčové slová

stovková tabulka, porozumění v matematice, sbírka aktivit, první stupeň základní školy, výstupy RVP ZV 2023

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PhDr. Alena Hošpesová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary school teaching / Teaching for the First level of primary school