Podpora školní zralosti dětí v mateřské škole

Kamila KOCOURKOVÁ

Bachelor's thesis

Support of children's school maturity in kindergarten

Abstract:

Ústředním tématem bakalářské práce je školní zralost dětí v mateřské škole a její podpora. Teoretická část nejprve vymezuje pojem školní zralost od termínu školní připravenost, dále se zaměřuje na její rozdělení a popis v těchto oblastech. Krátce se také zabývá diagnostikou školní zralosti, příčinami a projevy nezralosti a s tím spojeným odkladem školní docházky. V poslední kapitole se věnuje podpoře školní zralosti, její definici jako jedné z hlavních funkcí mateřské školy, faktory, které ji ovlivňují a jejími způsoby. Hlavním cílem práce je přiblížit problematiku podpory školní zralosti a co je pro učitelku MŠ důležité znát pro efektivnější průběh výchovně-vzdělávacího procesu. Z průzkumu vyplývá, jaké úrovně školní zralosti dosahují děti v předškolním věku, ve kterých oblastech dosahují nadprůměrných výsledků a které oblasti je naopak potřeba více podporovat.

Abstract:

The central theme of the bachelor thesis is the school maturity of children in kindergarten and its support. The theoretical part first defines the concept of school maturity from the term school readiness, then focuses on its division and description in these areas. It also briefly discusses the diagnosis of school maturity, the causes and manifestations of school immaturity, and the associated compulsory school attendance. In the last chapter, it discusses the support of school maturity, its definition as one of the main functions of kindergarten, the factors that influence it and its methods. The main aim of the thesis is to present the issue of school maturity support and what is important for a kindergarten teacher to know in order to make the educational process more effective. The research shows what level of school maturity preschool children reach, in which areas they achieve above average results and which areas need more support.

Keywords

školní zralost, školní připravenost, podpora školní zralosti, mateřská škola, fyzická zralost, psychická zralost, sociálně-emoční zralost, diagnostika školní zralosti, školní nezralost, odklad povinné školní docházky

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 3. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Alexandra Tomášová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Teaching at Pre-School Level / Učitelství pro mateřské školy