Možnosti vzdělávání a podpory žáků se specifickými poruchami učení na 2. stupni základní školy se zaměřením na vzdělávací obor dějepis

Mgr. Monika Nováčková

Master's thesis

Possibilities of education and support of pupils with specific learning disabilities at the 2nd level of primary school with a focus on the education of history.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá možnostmi podpory žáků se specifickými poruchami učení při výuce dějepisu na 2. stupni základní školy. Teoretická část charakterizuje specifické poruchy učení společně s jejich etiologií a diagnostikou, přibližuje legislativní rámec inkluzivního vzdělávání, poradenské služby i dějepis jako vyučovací předmět na druhém stupni základní školy, který zahrnuje celou škálu využití vyučovacích forem i metod a spadá do vyučovací oblasti Člověk a společnost. Na ni navazuje praktická část a rozšiřuje ji o kvalitativní výzkum, uskutečněný formou rozhovorů.

Abstract:

This diploma thesis deals with the possibilities of supporting pupils with specific learning disabilities in the teaching of history at the 2nd level of primary school. The theoretical part characterizes specific learning disabilities together with their etiology and diagnostics, approaches the legislative framework of inclusive education, counseling services, and history as a subject at the second stage of primary school, which includes a range of teaching forms and methods and falls within the teaching area Man and Society. It is followed by a practical part and expanded by qualitative research, conducted in the form of interviews.

Keywords

dějepis, metody výuky, formy výuky, podpora, specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, history, teaching methods, forms of teaching, support, specific learning disabilities, dyslexia, dysgraphia, dyscalculia

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 20. 6. 2022
• Supervisor: PhDr. Mgr. Alena Sedláčková, DiS.
• Reader: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Training in Special Education / Secondary School Teacher Training in Special Education