Asistent pedagoga v procesu inkluzivního vzdělávání

Jitka Štěpánková

Bakalářská práce

Teaching Assistent in the Process of Inclusive Education

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou profese asistent pedagoga. Cílem je zmapovat působení asistenta pedagoga jako jeden z nástrojů podpůrných opatření při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole běžného typu. Práce se skládá ze dvou částí, teoretické a praktické. Kapitoly teoretické části nastiňují historii této profese, vymezují pojmy inkluze, inkluzivní vzdělávání, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, legislativní vymezení a podpůrná opatření. Praktická část se zabývá přístupy k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, využíváním podpůrných opatření a týmovou spoluprací všech účastníků výchovně vzdělávacího procesu.

Abstract:

The bachelor thesis deals with issue of the profession of teacher assistant. The aim of this work is to find out the effect of teacher assistant as one of the tools of supporting measures for pupils with special educational needs in ordinary primary school. The work consists of two parts - theoretical and practical. The chapters of theoretical part outline the history of this profession, define the concepts of inclusion, inclusive education, pupils with special educational needs, various legislation and support measures. The practical part contains attitudes to children with special educational needs, using supporting measures and team work of all participants of the educational process.

Klíčová slova

Asistent pedagoga, inkluze, inkluzivní vzdělávání, podpůrná opatření, specifické poruchy učení, spolupráce

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 7. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. René Brož

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro vychovatele