Překonávání obtíží v mluveném projevu ve výuce anglického jazyka na středních školách

Kamila PETROVÁ

Bachelor's thesis

Overcoming Difficulties in Speaking within English Language Classes at Secondary Schools

Anotácia:

Bakalářská práce se zaměřuje na výzkum nejčastějších příčin obtíží žáků s mluveným projevem v hodinách anglického jazyka na středních školách a na možnosti jejich překonávání zejména ve vztahu k vytváření bezpečného prostředí třídy a k vedení podporující komunikace ze strany vyučujících. Na základě dotazníkového šetření a kvalitativního výzkumu jsou zmapovány nejčastější příčiny obecných obtíží a bloků v mluveném projevu v angličtině z pohledu žáků vybraných středních škol a dále jsou představeny návrhy metodických doporučení pro vyučující a série výukových aktivit, jejichž cílem je překonat tyto obtíže a rozvíjet mluvní projev žáků na úrovních B1 a B2. Práce je napsána v českém jazyce a obsahuje resumé v angličtině.

Abstract:

The bachelor's thesis focuses on the research of the most common causes of students' difficulties with speaking in English language classes in secondary schools and on the possibilities of overcoming them, especially in relation to creating a safe classroom environment and to the teachers' management of supportive communication. Based on a questionnaire survey and qualitative research, the thesis maps the most common causes of general difficulties and blocks in speaking English from the perspective of selected secondary school pupils. It also proposes methodological recommendations for teachers and a series of teaching activities to help overcome these difficulties and develop pupils' speaking skills at B1 and B2 levels. The work is written in Czech and includes a summary in English.

Kľúčové slová

angličtina jako cizí jazyk, mluvní projev, překonávání obtíží, problémy žáků, klima třídy, bezpečné prostředí, hodnocení, působení učitele, úzkost z cizího jazyka

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Alena Prošková, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
English language and literature with a focus on secondary school teaching / AJL-NJ/vSŠ