Postoj žáků k hudbě a hudební výchově

Mgr. Pavel Šuranský

Bakalářská práce

The position of students to music and music education

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá vlivem rodiny, školy i masových médií na vztah dětí k hudbě a k vyučovacímu předmětu hudební výchova. V teoretické části rozebírá vliv hudby na vývoj osobnosti člověka, na jeho duševní a citový vývoj. V analytické části získané poznatky ověřuje ve výzkumu u studentů gymnázia a žáků základní umělecké školy. Zkoumá, zda rodina a škola plní svou úlohu při utváření hlubšího vztahu k hudebnímu umění a jak působí na hudební kulturu dítěte masová média. Zdůrazňuje především výraznou úlohu práce pedagoga, který dovede ovlivnit postoj žáků k hudbě a k estetické výchově. Součástí výzkumu jsou grafická znázornění výsledků.

Abstract:

The paper examines the influence of families, schools and mass media on children's music education. The theoretical part discusses the influence of music on the development of human personality, his mental and emotional development. The analysis verifies the knowledge gained in research for secondary school students and pupils of musical schools. It examines whether the family and the school fulfil its role in the formation of a deeper relationship to the art of music and how music affects the child's culture, mass media. The work also highlights a significant role educator work, which can affect pupils' attitude to the music and aesthetic education. The research is a graphical representation of results.

Klíčová slova

hudební sociologie, hudební výchova, hudební kultura, hudební žánry, masová mediasociology of music, music education, music culture, music genres, the mass media

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2013
• Vedoucí: doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc.
• Oponent: doc. Mgr. Petr Hala, Ph.D. et Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy