Divadelní síť pro děti

Karolína Anna Hudská

Bakalářská práce

Theatre Network for Children

Anotace:

Bakalářská práce s názvem Divadelní síť pro děti má za cíl popsat specifika divadel zaměřených na dětského diváka se zaměřením na produkční specifika. Práce je rozdělena na čtyři části. V první, historické části se práce věnuje profesionalizaci loutkového divadla po roce 1948 a stručně popisuje vznik, vývoj a klíčové osobnosti jednotlivých divadel pro děti na základě divadelní literatury a periodik. V druhé části práce se na základě odborné literatury a polostrukturovaného rozhovoru s dětskou psycholožkou Veronikou Francovou snažím charakterizovat tři věkové skupiny a určit témata odpovídající psychosociálnímu vývoji dítěte. Tato kapitola se věnuje i práci s dětským divákem a na základě polostrukturovaného rozhovoru s dramaturgyní Laterny magiky Hanou Strejčkovou popisuji vhodné formy doprovodného programu a interakce. Třetí část se věnuje provozním specifikům dětských divadelních scén, konkrétně se jedná o hradecké Divadlo Drak, Malé divadlo v Českých Budějovicích a Divadlo loutek Ostrava. Informace jsou získány na základě polostrukturovaných rozhovorů a výročních zpráv. Čtvrtá část se okrajově věnuje regionům, které nedisponují dětskou divadelní scénou, se zaměřením na strategie a řešení přijímaná těmito regiony. Tato část se opírá o analýzu dat získaných z dotazníků a rešerše.

Abstract:

The bachelor thesis entitled Theatre Network for Children aims to describe the specifics of theatres aimed at children's audiences with a focus on production specifics. The thesis is divided into four parts. In the first, historical part, the thesis focuses on the professionalisation of puppet theatre after 1948 and briefly describes the origins, development and key personalities of each children's theatre based on theatre literature and periodicals. In the second part of the thesis, based on the literature and a semi-structured interview with child psychologist Veronika Francová, I try to characterise three age groups and identify themes corresponding to the psychosocial development of the child. This chapter also focuses on working with the child audience and based on a semi-structured interview with the dramaturg of Laterna magika, Hana Strejčková, I describe appropriate forms of accompanying programme and interaction. The third part is devoted to a case study where I compare the operational specifics of children's theatre scenes, namely: the Drak Theatre in Hradec Králové, The Little Theatre in České Budějovice and Puppet Theatre Ostrava. The information is based on semi-structured interviews and annual reports. The fourth part focuses marginally on regions that do not have a children's theatre scene, with a focus on the strategies and solutions adopted by these regions. This part is based on the analysis of data collected from questionnaires and research.

Klíčová slova

profesionalizace

Klíčová slova

divadelní provoz

Klíčová slova

práce s publikem

Klíčová slova

divadlo pro děti

Klíčová slova

Divadlo Drak

Klíčová slova

vývoj dítěte

Klíčová slova

Divadlo loutek Ostrava

Klíčová slova

Malé divadlo (České Budějovice, Česko)

Klíčová slova

loutkové divadlo

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2024
• Vedoucí: Jolana DVOŘÁKOVÁ
• Oponent: David MÍREK

Akademie múzických umění v Praze

Divadelní fakulta

Bakalářský studijní program:
Produkce